郫筒高考數(shù)學(xué)全日制補(bǔ)課哪里好

郫筒高考數(shù)學(xué)全日制補(bǔ)課哪里好

每個(gè)地區(qū)都有大家公認(rèn)的好高中和差高中之分，生源以分?jǐn)?shù)高低劃分層次，因此學(xué)生素質(zhì)、校園環(huán)境、師資力量等方面大相徑庭。雖然我們不主張以考試成績(jī)定論學(xué)生素質(zhì)，但是考試成績(jī)很大層度上表明了學(xué)生投入學(xué)習(xí)的專注力與學(xué)習(xí)能力。在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍比較差的環(huán)境中，學(xué)生承受到的負(fù)能量要多得多。

因?yàn)橹锌紝儆诰拍炅x務(wù)教育，嚴(yán)格來講是不能復(fù)讀的，能復(fù)讀的學(xué)校都有極少數(shù)的名額。選擇復(fù)讀的學(xué)生情況一般分以下幾種：1.本身成績(jī)好，但考試失常;2.基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)上加把勁有考高分的把握;3.因自身特殊情況，平時(shí)落下不少課程，缺考等。如果本身成績(jī)不好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，逆襲的幾率不到5%。

1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看謎底，問先生和同硯，看謎底的目的是學(xué)習(xí)中考的題是若何解答的，矯正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣息爭(zhēng)題方式。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來，并矯正，寫不下的要粘小條。每份都要自己修正出來，以備考前瀏覽用。

2.在做題中總結(jié)解題的方式，和一些常用，但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部門的知識(shí)要用小本條記記下來做考前瀏覽用。由于不是天天都能用上，以是會(huì)遺忘的。

不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的原理誰都明了，可照樣有許多同硯在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好設(shè)施，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做作業(yè)的效果很多多少了。

除了十分主要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的條記。若是課堂上忙于記條記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看條記。課堂上所做的主要事情應(yīng)當(dāng)是把先生的授課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的條記即可。

信托自己，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，試想，你還這么年輕，誠(chéng)然中考對(duì)你很主要，然則你一定要放松心態(tài)去面臨。對(duì)于初三的學(xué)習(xí)，要掌握知識(shí)綱要，梳理知識(shí)要點(diǎn)，由于考試也是把這些知識(shí)點(diǎn)綜合到一起而已。要保證基礎(chǔ)的問題全會(huì)，而且考試時(shí)，該得的分一定不能失誤。

給自己定的目的要現(xiàn)實(shí)些，更容易實(shí)現(xiàn)，這樣，通過每一次考試，你的自信心逐步就積累起來了。另外，堅(jiān)持體育磨煉也很主要，優(yōu)越的身體和精神狀態(tài)也是初三能輕松渡過的主要條件。最后，祝福你渡過一個(gè)快樂的初衷生涯，中考能考出自己理想的成就。

以上就是中華高考資源網(wǎng)小編為人人總結(jié)的初三若何在最短的時(shí)間沖刺，僅供參考，希望對(duì)人人有所輔助。

很多同學(xué)都把握不好上課時(shí)間，要么是只聽老師講課，不思考。要么是只顧著記筆記，而錯(cuò)過很多老師講的內(nèi)容，其實(shí)最高效的聽課方式應(yīng)該是以聽講和思考為主，然后及時(shí)簡(jiǎn)單的將重點(diǎn)和難點(diǎn)做標(biāo)記，下課再整理筆記。

因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)，非常影響初中生的學(xué)習(xí)情緒，極易讓初中生分神，甚至有時(shí)候初中生還會(huì)跟著音樂哼哼幾句歌詞，跟著節(jié)奏晃頭晃腦。這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大降低。